Les Livrets Smile sont des outils d’évaluation pour les personnes avec un handicap intellectuel, leurs familles et les professionnels.

Ils aident à améliorer ensemble la qualité de vie des personnes avec un handicap intellectuel. Ces livrets peuvent aussi être utiles pour les personnes avec un handicap moteur et/ou sensoriel. L’asbl Inclusion a écrit Les Livrets Smile avec des personnes avec un handicap intellectuel, des familles et des professionnels.

Inclusion est un mouvement qui rassemble des personnes porteuses d’une déficience intellectuelle, leurs proches, les professionnels qui les entourent et, de manière plus générale, des personnes soucieuses du bien-être de la personne en situation de handicap mental.

Cette ASBL défend et valorise, dans un large esprit de solidarité humaine, la qualité de vie et la participation pleine et entière à la société des personnes porteuses d’un handicap. Son site Internet présente les différents services développés, les formations et activités organisées…

Ces Livrets Smile peuvent être utilisés de très nombreuses façons, par exemple :

• Pour aider les personnes vivant avec une déficience intellectuelle à :

• > donner leur avis aux professionnels et aux familles sur l’aide reçue concernant les différents aspects de la vie quotidienne, y inclus des sujets délicats (la vie relationnelle, affective et sexuelle, la maltraitance, la gestion financière, etc.)

• > mieux collaborer avec les professionnels et leurs familles sur la manière d’améliorer leur qualité de vie au quotidien grâce au volet « Mes idées pour avoir une vie meilleure » inclus dans chaque livret

• > connaître leurs droits concernant les différents aspects de la vie quotidienne et ainsi mieux les faire respecter. Les questions abordées dans les livrets sont en quelque sorte légitimées par ce rappel des droits en introduction de chaque livret, ce qui peut aider les bénéficiaires et leurs familles à revendiquer l’application de certains droits parfois négligés dans la vie quotidienne

• > apprendre et donc favoriser leur autonomie et leur estime de soi grâce aux nombreux documents en facile à lire recommandés dans chaque livret sur les différents sujets abordés

• > favoriser leur inclusion dans la société grâce aux questions relatives à l’inclusion proposées dans chaque livret (questions sur « l’ouverture vers l’extérieur », etc.)

• > favoriser leur autodétermination grâce aux nombreuses questions abordées sur cette thématique dans chaque livret (questions sur ma participation aux décisions, la prise en compte de mon avis, mes apprentissages pour plus d’autonomie, etc.).

• Pour les professionnels :

• > comme « fil conducteur », avec les bénéficiaires et les familles, pour :
• • définir le projet de vie des bénéficiaires
• • alimenter les discussions pendant les Conseils des usagers et d’autres réunions
• • contribuer à la définition du Projet de service de l’établissement
• • contribuer à la définition du programme de formation continue du service.

• > pour favoriser une remise en question de ses propres pratiques et modes de fonctionnement

• > comme support pour des enquêtes de satisfaction destinées aux personnes avec une déficience intellectuelle pour les aider à exprimer leur point de vue et identifier des actions pour améliorer leur qualité de vie.

C’est ce dernier point qui va faire l’objet de ce mode d’emploi.